Комплект изделия:
рамки с ячейками 9,5х9,5х0,6 см - 12 шт.
комплекты цветных деталей для сборки квадратов - 12 компл.
Размер собранных квадратов: 7х7 х0,6 см.
Размер коробки: 34,5х11,5х6,5 см
Принцип игры -головоломки "Сложи квадрат" достаточно прост: из деревянных кусочков различной формы требуется сложить квадрат. Любой, какой подскажет фантазия ребенка. Большой, маленький, одноцветный, многоцветный - не важно. Главное - сложить! Эта игра "растет" вместе с ребенком. Задания постепенно усложняются, поэтому набор остается неизменно интересным малышу.
Игра состоит из 36-ти квадратов, разрезанных на части, и традиционно комплектуется из 3-х наборов разных уровней сложности:
1 уровень - квадрат состоит из 2-3 частей (для детей до 4-х лет);
2 уровень - квадрат состоит из 3-5 частей (для детей 4-5 лет);
3 уровень - квадрат состоит из 4-7 частей (для детей 5-7 лет).
Однако, возрастные рекомендации носят весьма условных характер. Иногда совсем маленькие дети успешно справляются с заданиями 2-го и даже 3-го уровня, но бывают и обратные ситуации. Поэтому очень важно начинать занятия с самых простых заданий 1-го уровня, поддерживая интерес малыша к игре.
С пособием "Сложи квадрат" ребенок постигает основы конструирования, учится собирать целое из его частей различной формы, развивает моторику, внимание и память.
Задания к игре по методике Б.П.Никитина:
1. Рассортировать по частям все части квадратов и разложить их на 12 кучек. При этом ребенок учится различать как основные цвета, так и их оттенки и , следовательно, развивает свое цветовосприятие. Можно попросить малыша сосчитать, сколько кусочков получилось в каждой кучке, выбрать кучки с одинаковым количеством деталей и т.д.
2. Сложить из элементов каждой кучки свой квадрат, то есть решить на каждом уровне 12 задач с постепенно возрастающей сложностью. Квадраты лучше раскладывать не в рамке, а прямо на столе, чтобы форма ячейки не служила подсказкой для складывания.
3. Усложненная задача: перемешайте детали первого и второго уровня, а затем все три уровня вместе и попросите ребенка собрать квадраты из всех имеющихся деталей. Возможно, у малыша получится свой вариант сборки, отличный от задуманного первоначально.
4. Когда ребенок научится складывать все квадраты, можно заинтересовать его игрой "на время".
Дополнительные варианты игры:
1. Среди множества фигур предложите ребенку найти треугольники, квадраты, прямоугольники и т.д. Задание можно усложнить, предложив малышу сортировать фигуры по размеру.
2. Среди множества деталей найти фигуры абсолютно одинаковые по форме, но разные по размеру или по цвету.
3. После сортировки сравнить, каких фигур больше, а каких меньше.
4. Сложить квадрат из деталей разного цвета.
5. Перевернуть разноцветные части цветной стороной вниз и предложить сложить квадраты сначала в рамках, а потом на столе.
6. Сложить разноцветный квадрат большего или меньшего размера по сравнению с ячейкой рамки.
7. Сложить на столе из разноцветных частей любую геометрическую фигуру, кроме квадрата.
8. Постройте фигуру, дайте ребенку на нее посмотреть, потом замените одну из деталей на такую же другого цвета или на 2 других. Малыш должен найти, что изменилось.
9. Положите в ряд несколько фигур, попросите малыша запомнить последовательность и отвернуться. Замените одну из фигур или поменяйте их местами. Ребенок должен восстановить изначально выложенный ряд.
10. Используя части квадратов, можно составлять фигуры людей, животных и т.д.